1 класс
06.04.2020
План работы дистанционного обучения в 1 классе на время карантина с 06.04 - 30.04.2020 учебный год МБОУ СОШ №4
Русский язык
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Количество уроков |
Домашнее задание |
Ссылки на видео уроки |
|
1 |
Слог как минимальная
произносительная единица |
1 |
|
|
|
2 |
Деление слов на слоги |
1 |
|
|
|
3 |
Перенос слов |
2 |
|
|
|
4 |
Ударение |
1 |
|
|
|
5 |
Ударение и безударные слоги |
1 |
|
|
|
6 |
Звуки и буквы |
2 |
|
|
|
7 |
Русский алфавит |
2 |
|
|
|
8 |
Гласные звуки и буквы |
1 |
|
|
|
9 |
Буквы Е, Е, Ю, Я и их функции в словах |
1 |
|
|
|
10 |
Гласные звуки и буквы. Слова с буквой Э |
1 |
|
|
|
11 |
Обозначение ударного
гласного буквой на письме |
1 |
|
|
|
12 |
Особенности проверяемых и
проверочных слов |
1 |
|
|
|
13 |
Правописание гласных и в
ударных и безударных слогах |
2 |
|
Литературное чтение
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Количество уроков |
Домашнее задание |
Ссылки на видео уроки |
|
1 |
Русская народная сказка
«Рукавичка» |
1 |
|
|
|
2 |
Загадки, песенки |
1 |
|
|
|
3 |
Русские народные потешки. |
1 |
|
|
|
4 |
Александр Сергеевич Пушкин |
1 |
|
|
|
5 |
Русская народная сказка « Петух и собака» |
1 |
|
|
|
6 |
Из старинных книг. Повторение |
1 |
|
|
|
7 |
А.Майков «Ласточка
примчалась», «Весна» А.Плещеев «Сельская
песенка». |
1 |
|
|
|
8 |
Т.Белозеров «Подснежники»,
С.Маршак «Апрель» |
1 |
|
|
|
9 |
Стихи–загадки писателей
И.Токмаковой, Л.Ульяницкой, Л.Яхнина,
Е.Трутневой |
1 |
|
|
|
10 |
Стихотворения В.Берестов, Р.Сефа. |
1 |
|
|
|
11 |
Повторение и обобщение. |
1 |
|
|
|
12 |
И.Токмакова «Мы играли в
хохотушки», Я.Тайц «Волк»,Г.Кружков
«РРРЫ!» |
1 |
|
|
|
13 |
Н.Артюхова «Саша – дразнилка» |
1 |
|
|
|
14 |
К.Чуковский «Федотка»,
О.Дриз «Привет». О.Григорьев «Стук» |
1 |
|
|
|
15 |
И. Токмакова «Разговор
Лютика и Жучка»,И Пивоварова «Кулинаки – пулинаки» ,
К.Чуковский «Телефон». |
1 |
|
|
|
16 |
М.Пляцковский «Помощник» |
1 |
|
Математика
|
№п/п |
Наименование раздела и темы |
Количество
уроков |
Домашнее задание |
Ссылки на видео уроки |
|
1 |
Дециметр |
1 |
|
|
|
2 |
Сложение и вычитание вида 10+7,
17-7, 17- 10 |
2 |
|
|
|
3 |
Странички для любознательных |
1 |
|
|
|
4 |
Что узнали. Чему научили.сь |
1 |
|
|
|
5 |
Закрепление изученного. |
1 |
|
|
|
6 |
Подготовка к решению задач
в два действия |
2 |
|
|
|
7 |
Составная задача |
2 |
|
|
|
8 |
Общий прием сложения
однозначных чисел с переходом через
десяток |
1 |
|
|
|
9 |
Сложение однозначных чисел
с переходом через десяток вида х+2,
х+3 |
1 |
|
|
|
10 |
Сложение однозначных чисел
с переходом через десяток вида х+4 |
1 |
|
|
|
11 |
Сложение однозначных чисел
с переходом через десяток вида х+5 |
1 |
|
|
|
12 |
Сложение однозначных чисел
с переходом через десяток вида х+6 |
1 |
|
|
|
13 |
Сложение однозначных чисел
с переходом через десяток вида х+7 |
1 |
|
Окружающий мир
|
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Количество уроков |
Домашнее задание |
Ссылки на видео уроки |
|
1 |
Почему мы любим кошек и собак? |
1 |
|
|
|
2 |
Проект « Мои домашние питомцы» |
1 |
|
|
|
3 |
Почему мы не будем рвать
цветы и ловить бабочек? |
1 |
|
|
|
4 |
Почему в лесу мы будем
соблюдать тишину? |
1 |
|
|
|
5 |
Зачем мы спим ночью? |
1 |
|
|
|
6 |
Почему нужно есть много
овощей и фруктов? |
1 |
|
|
|
7 |
Почему нужно чистить зубы и мыть руки? |
1 |
|
|
|
8 |
Зачем нам телефон и
телевизор? |
1 |
|
Музыка
|
№ |
Тема урока |
Количество
уроков |
Домашнее задание |
Ссылки на видео уроки |
|
1 |
Музыкальные инструменты |
1 |
|
|
|
2 |
Музыка в цирке |
1 |
|
|
|
3 |
Дом, который звучит |
1 |
|
|
|
4 |
Опера-сказка |
1 |
|
|
ИЗО
|
№ |
Тема урока |
Количество уроков |
Домашнее задание |
Ссылки на видео уроки |
|
1 |
Строим вещи |
1 |
|
|
|
2 |
Город , в котором мы живем |
1 |
|
|
|
3 |
Три Брата –Мастера всегда трудятся вместе. |
1 |
|
|
|
4 |
Праздник весны. Праздник
птиц |
1 |
|
Технология
|
№ |
Тема урока |
Количество уроков |
Домашнее задание |
Ссылки на видео уроки |
|
1 |
Полеты птиц. Изделие
«Попугаи» |
1 |
|
|
|
2 |
Полеты птиц. Изделие «Попугаи» |
1 |
|
|
|
3 |
Оригами |
1 |
|
|
|
4 |
Оригами |
1 |
|
Физическая культура
|
№ |
Тема урока |
Количество уроков |
Домашнее задание |
Ссылки на видео уроки |
|
1 |
Подвижная игра «Пятнашки» |
1 |
|
|
|
2 |
Подвижная игра « Лисы и
куры» |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
https://youtu.be/GBP_9uFZyvw |
|
3 |
Подвижная игра « Прыгающие воробушки» |
3 |
|
|
|
4 |
Подвижная игра «К своим
флажкам» |
3 |
|
|
|
5 |
Подвижная игра «Зайцы в огороде» |
3 |
|
|
|
6 |
Эстафеты с мячами. Игра «Мяч в обруч» |
1 |
|
https://youtu.be/C8MUXlVvw6I |
